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为创新思政课堂教学形式，打破传统理论授课壁垒，让鲜活的红色历史走进课堂、浸润人心，深化学生对中国近现代革命史的理解与认知，近期，中国近现代史纲要教研室依托课程在教学周的第15-16周晚自习及学生课余空闲时间，有序组织全体2025级本科学生开展《四渡赤水》红色影片观影实践教学活动，以光影为载体，打造沉浸式党史学习教育课堂，推动思政教育走深走实。

信号与控制2502班学生观看《四渡赤水》电影

机械制造2501班学生观看《四渡赤水》电影

电气与控制2501班学生观看《四渡赤水》电影

“中国近现代史纲要”是落实立德树人根本任务、开展爱国主义教育的核心思政课程。传统课堂以理论讲解、史料分析为主，为进一步提升课程趣味性、感染力和实效性，打通理论学习与历史实景的连接，教研室精准利用晚自习课余时段、学生无课时间开展常态化观影教学，既不占用正常课堂授课时间，又能充分利用碎片化时间丰富教学形式，实现教学育人常态化、长效化。

本次实践教学选取经典红色影片《四渡赤水》作为教学素材，影片全景式还原了1935年遵义ror平台议后，中央红军在敌我力量悬殊、环境极端恶劣的绝境中，凭借灵活机动的战略战术，四次横渡赤水河，巧妙突破国民党数十万大军围追堵截的经典战役，生动再现了长征途中最惊险、最精彩的军事奇迹，深刻诠释了红军将士坚定的理想信念、大无畏的斗争精神和老一辈无产阶级革命家高超的军事智慧。

观影过程中，同学们全程专注投入、认真观看，沉浸式回望赤水河畔的烽火岁月。影片中，红军战士攻坚克难、浴血奋战的画面，绝境求生、永不言弃的革命意志，灵活应变、敢打必胜的战略魄力，深深震撼着每一位同学。大家跟随光影脉络，重温长征峥嵘历程，直观感受中国革命从挫折走向胜利的艰难历程，深刻理解“四渡赤水”作为长征史上“得意之笔”的历史意义，真切体ror平台今日山河无恙、岁月静好的来之不易。

观影结束后，同学们结合课堂所学近代史知识展开交流感悟。大家纷纷表示，书本上的历史文字变得立体鲜活，不再是枯燥的理论知识点，而是可感可悟的奋斗史诗。通过本次观影，不仅清晰地掌握了四渡赤水战役的历史背景、过程和战略意义，更深刻领悟了伟大的长征精神，读懂了中国共产党人敢为人先、攻坚克难、坚守初心使命担当。在今后的学习生活中，将传承红色基因、赓续革命血脉，以革命先辈为榜样，直面困难、勇于拼搏，把爱国情、强国志转化为勤学奋进、脚踏实地的实际行动。

此次红色观影实践教学活动，是“中国近现代史纲要”课程创新思政教学模式的生动实践。通过“理论授课+光影实践”的融合教学模式，有效弥补了传统课堂教学短板，让红色历史可看、可感、可学，切实提升了思政课程的吸引力、感染力和育人实效。下一步，冠竞体育将持续深耕思政教育教学改革，不断丰富实践教学载体，创新教学形式、挖掘红色资源，让近现代史课堂“活起来”、红色精神“传下去”，引导青年学生铭记历史、不负韶华，成长为有理想、有担当、有信念的新时代青年。